Webináře záznamy
502 Výsledků hledání
březen 2023 - červen 2023
Základní vývojové potřeby dětí předškolního a mladšího školního věku
- Mgr. Lenka Minářová
W
Z
CS
červen 2021 – červen 2023
Biologie a přírodopis prakticky - nejen v době koronavirové
- RNDr. Jan Mourek, Ph.D.
W
Z
CS
únor 2022 - červen 2023
Autentické a smysluplné tvoření textu v praxi ZŠ
- doc. PaedDr. Martin Klimovič, Ph.D.
W
Z
CS
únor 2022 - červen 2023
Nech půdu žít! Náměty na projektovou a badatelsky orientovanou výuku
- RNDr. Jan Mourek, Ph.D.
W
Z
CS
červen 2021 – červen 2023
Rozvoj informatického myšlení pro II. stupeň ZŠ
- PhDr. Petra Vaňková, Ph.D.
W
Z
CS
březen 2023 - červen 2023
Principy výuky angličtiny pro děti-začátečníky (1. - 3. třída ZŠ)
- Mgr. Sylvie Doláková
W
Z
červen 2021 – červen 2023
Jak na synchronní e-learning - Tipy pro výuku českého jazyka a literatury
- PaedDr. Jana Vejvodová, CSc.
W
Z
CS
prosinec 2022 - červen 2023
Webinář k podpoře začínajících učitelů
- Doc. PhDr. Hana Kasíková, CSc.
- PhDr. Romana Lisnerová, Ph.D.
W
Z
CS
červen 2021 – červen 2023
Matematická gramotnost - stačí rychlé počítání, znalost pouček a splněné osnovy?
- Mgr. Jana Hanušová
W
Z
CS
červen 2021 – červen 2023
Zpracování dat s využitím kontingenční tabulky - aneb jak získat z dat co nejvíc
- Ing. Bc. Eva Fanfulová
W
Z
CS
červen 2021 – červen 2023
Praktické zavádění digitálních technologií vzhledem k modelu SAMR
- Mgr. et Bc. Libor Klubal, Ph.D.
W
Z
CS
únor 2022 - červen 2023
Dopady distanční výuky na projevy chování. Agrese - (ne)bezpečný jev?
- Mgr. Lenka Minářová
W
Z
CS
červenec 2022 - červen 2023
Práce s informacemi, zdroji a odbornými texty
- Mgr. Alena Chodounská
- Mgr. Tomáš Razím
W
Z
CS
březen 2023 - červen 2023
Seznámení s metodickou příručkou: Hodnocení produktivních řečových dovedností, zpětná vazba ve výuce
- Mgr. Martina Dočekalová
- Ing. Eva Píšová, Ph.D.
W
Z
CS
Přehled novinek z NPI ČR.
Jednoduše.
Přihlaste se k odběru zpráv a aktualizací z dění
v Národním pedagogickém institutu.
| Národní pedagogický institut České republiky 2024 | DESIGNED BY |