Webinář k podpoře začínajících učitelů

Kudy k posílení formativního hodnocení ve třídě? - 1. díl - On-line škola SYPO

Webináře jsou připravovány se zaměřením na podporu začínajících učitelů. Obsah webinářů je zaměřen na klíčová témata, která učitelé při vstupu do praxe nejčastěji řeší a které vzešla ze spolupráce se začínajícími učiteli v KA Začínající učitel.

S otázkou "Kudy k posílení formativního hodnocení ve třídě?" a jejím zodpovídáním se setkáme ve třech částech. Pozornost jí budeme věnovat v delším časovém horizontu, protože jde o tematiku mnohostrannou a také proto, že chceme, aby si učitelé měli čas určité náměty vyzkoušet ve vlastní práci a vyhodnocovat si je sami či ve spolupráci s jiným učitelem na škole – co a  jak fungovalo, co a proč ne. Ve webinářích budeme pracovat s konkrétními příklady, s možností diskutovat jejich varianty pro různé podmínky.

První díl z naší trilogie webinářů budeme věnovat následujícím otázkám: Kdy formativní hodnocení funguje tak, jak slibují výzkumy i praxe zkušených? Co už víme z přípravného vzdělávání, v čem je možné se zdokonalit? Jestliže chceme posílit formativní hodnocení, s čím je dobré začít? Jak si udělat revizi linky ve výuce: společné zaměření na učení – čeho jsme dosáhli? A jaké jsou důležité postupy (strategie i techniky) pro ověření, že postupujeme k zamýšleným výsledkům učení v hodině?