971 Výsledků hledání

22. a 23. dubna od 14:00 do 15:30 2025

CODA.IO 2 pro mírně pokročilé - metodika výuky

  • Mgr. Milan Šatra
W CS

Číst více

22. dubna 2025, 14:00–15:30

Úvod do generativní AI pro učitele - webinář

  • David Kalivoda
Z CS

Číst více

22. dubna 2025, 20:00–22:00

Formativní hodnocení na 2. stupni ZŠ - (území: Praha-východ; Mladá Boleslav, Nymburk)

  • Mgr. Zdeněk Dlabola
  • Mgr. Jitka Kmentová
  • Mgr. Ivan Čermák
  • Mgr. Lucie Kotrčová

Číst více

22. dubna 2025, 15:00–16:30

Vyber si svou pravdu!

  • Mgr. Vanda Vaníčková, Ph.D.
DV W Z CS

Číst více

22. dubna 2025, 9:00–12:00

Konzultace pro žadatele k výzvě Šablony II. OP JAK

  • Ing. Bc. Radka Krčková

Číst více

22. dubna 2025, 16:00–17:30

DIGI plovárna - Robotika pro 1 i 2. stupeň ZŠ

  • Mgr. Ondřej Dudík
W Z CS

Číst více

22. dubna 2025, 9:00–16:30

Budování pozitivního třídního klimatu v heterogenní třídě

  • Mgr. et Mgr. Petra Ambrožová, Ph.D., MBA

Číst více

22. a 24. dubna od 18:30 do 20:00 2025

CODA.IO - nástroj pro efektivní výuku oblasti Informační systémy

  • Mgr. Milan Šatra
W CS

Číst více

23. dubna 2025, 18:00–19:30

DIGI plovárna - Nová informatika pro střední školy

  • Mgr. Irena Štaffová
N Z CS

Číst více

23. dubna 2025, 16:30–18:45

AI v matematice

  • Mgr. Tomáš Milička
W Z CS

Číst více

23. dubna 2025, 9:00–14:00

Týmová spolupráce v pedagogickém sboru

  • Mgr. Irena Trojanová, Ph.D.

Číst více

23. a 30. dubna 2025, 17:00 - 18:30 hodin

Workshop k rozvoji digitální kompetence žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními

  • PhDr. Vojtěch Gybas, Ph.D.
  • Mgr. Bc. Kristýna Holemá
  • Mgr. Milena Tunkerová
DV W Z CS

Číst více

24. a 25. duben 2025 9:30 - 16:30 hod.

Škála pro posouzení adaptivního chování u dětí ve věku 5-15 let

  • Dipl.-Psych Jeannette Kovaříková
  • Mgr. Lucie Chadimová

Číst více

23. dubna 2025, 9:00–15:30

Pedagogická podpora žáků s vývojovou dysfázií na základní škole

  • PaedDr. Blanka Housarová, Ph.D.

Číst více

23. dubna 2025, 9:00–12:00

Hravé smysly

  • Bc. Lenka Bernátová

Číst více