Webinář - Výuka češtiny jako druhého jazyka pro středoškoláky

Webinář se zaměřuje na realizaci výuky češtiny jako druhého jazyka. Akcentuje specifika skupiny teenagerů na středních školách. Webinář je zaměřen prakticky s velkým podílem aktivizace účastníků

2. Obsah programu:
 

Webinář se zaměřuje na výuku češtiny jako druhého jazyka. Akcentuje specifika skupiny teenagerů na středních školách. Webinář je zaměřen maximálně prakticky s velkým podílem aktivizace účastníků.

Blok 1 (90 min.)

V prvním bloku na praktickém příkladu ukážeme, co je čeština pro cizince, jakou roli při výuce hrají socikulturní kompetence (to, co člověk k životu v Česku potřebuje) a reálie (to, co mladého člověka zajímá). Bude nabídnut ucelený přehled učebnic a dalších materiálů, které jsou relevantní pro výuku mladistvých začátečníků (žáků SŠ). Tématem bude otázka čím začít a co učit v hodinách češtiny jako druhého jazyka s ohledem specifika skupiny žáků SŠ. Bude představeno několik icebreakerů („prolomení ledů“), aktivit, které pomáhají třídu rozmluvit a uvolnit atmosféru. Účastníci si vyzkouší podívat se na češtinu z druhé strany. Budou se učit pracovat s učebnicí a dalšími materiály. Po přehledech, z čeho a co učit, se bude webinář věnovat tématu JAK učit. Zaměřovat se bude na informaci, jak pracovat s žáky s velmi malou znalostí jazyka. Větší část času bude věnována metodám a postupům práce s pokročilejšími žáky, protože těch je na středních školách převaha.  

Blok 2 (90 min.)

Druhý blok bude zaměříen na rozvoj řečových dovedností a jazykových prostředků, cílem je, aby byl jazyk rozvíjen komplexně. Prakticky se zaměří na rozvoj mluvení, psaní, čtení, poslechu, ale také na výuku výslovnosti a gramatiky. S tím vším se pojí téma práce s chybou. Na praktických ukázkách bude reflektováno, jak chybou pracovat v rovině gramatické nebo výslovnostní. Na konci bloku bude pozornost věnována propojení oborů, ve kterých se žáci vzdělávají. Budou představeny zkušenosti lektorů, jak integrovat oborovou češtinu do češtiny jako druhého jazyka.