Jak na podnětné prostředí pro učení

On-line škola SYPO

Co si představit pod pojmem podnětné učební prostředí? Jak prostředí třídy uspořádat, aby podporovalo samostatnost dětí i jejich vzájemnou spolupráci?
Na příkladech mateřských a 1. stupně základních škol si ukážeme:
- jak strukturovat prostor třídy do učebních koutků (center aktivit),
- jak jednotlivé koutky vybavit,
- jak přehledně uspořádat učební pomůcky a materiály v nich,
- jak podpořit, aby učební prostředí nabízelo podněty k rozvoji každého z dětí (každý si v něm mohl "najít to svoje").
Praktické ukázky budou opřeny o příklady podnětného prostředí z konkrétních mateřských a základních škol (zejména škol pracujících podle vzdělávacího programu Začít spolu). Zaměříme se na principy přenositelné do praxe každé MŠ, ZŠ.