Hodnocení pracovníků školy

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Anotace vzdělávacího programu:

Hodnocení pedagogických pracovníků je nejen nedílnou součástí výkonu funkce ředitele školy, ale zároveň i obrovskou výzvou. Činnost učitelů totiž ovlivňuje spousta proměnných, které mají na hodnocení vliv, ať už se jedná o vstupní potenciál žáků a jejich socioekonomický status, situaci v pedagogickém sboru nebo konkrétní klima školy. Jak tedy hodnocení efektivně uchopit?

Vzdělávací program se zaměří na hodnocení jak z obecného hlediska personální činnosti, tak z konkrétního pedagogického pohledu, tedy hospitací. V rámci semináře bude prostor pro sdílení zkušeností z hodnocení a účastníci obdrží i množství materiálů okamžitě využitelných v praxi. Je určen jak pro zkušené vedoucí pracovníky škol a školských zařízení, kteří chtějí získat další inspiraci, tak pro začínající ředitele a zástupce pro osvojení postupů při hodnocení.

Obsah semináře:

1. část – Hodnocení jako personální činnost

- zařazení hodnocení do kontextu personálních činností

- legislativní vymezení hodnocení

- postup při hodnocení

- oblasti hodnocení, hodnotitelé, nástroje hodnocení

- důsledky hodnocení

2. část – Hospitace jako jeden z nástrojů hodnocení

- vymezení termínu hospitace

- funkce hospitace

- cíle hospitační činnosti

- hospitační protokoly

- zpětná vazba