Specifické potřeby dětí předškolního věku

narušená komunikační schopnost

Typ vzdělávacího programu: Kmenové vzdělávání

Anotace vzdělávacího programu:

Teoreticko - zážitkový seminář bude zaměřen na aplikaci teoretických poznatků z oblasti vývojové, pedagogické psychologie a psychologie osobnosti dítěte předškolního věku v praxi učitele mateřské školy. Účastníci budou seznámeni s aktuálními poznatky z těchto oborů. Důraz bude kladen na rozvoj emoční inteligence a naplnění emočních potřeb u dětí v mateřské škole - nutnost individualizace potřeb dítěte dle jeho osobnosti, temperamentu, věku apod. Lektor pedagogům připomene vývojové etapy dítěte a možnosti práce se zvláštnostmi v těchto obdobích a nabídne jim vhled do trendů a tendencí ve vývoji současné pedagogiky ve světě s přihlédnutím ke specifikům vzdělávání a historie výchovy v České republice, i s ohledem na ŠVP PV. V závěrečné diskusi si účastníci vymění zkušenosti z praxe s dětmi předškolního vzdělávání – případové studie, kazuistiky, sebereflexe a reflexe.