Rozvoj informatického myšlení u žáků 1. stupně ZŠ - praktický kurz k nové informatice

Typ vzdělávacího programu: Neakreditované akce (workshopy, konference, kulaté stoly…)

Vstupní úroveň účastníků: začátečníci

Anotace vzdělávacího programu:

Praktický kurz pro pedagogy 1. stupně ZŠ je zaměřen na novou informatiku vycházející z revidovaného RVP pro vzdělávací oblast informatika. Účastníci kurzu absolvují 24 hodin online/prezenčního vzdělávání a 6 hodin e-learningu.  

Obsahem online/prezenčního vzdělávaní jsou následující moduly:  

• Co je informatické myšlení. V průběhu modulu se účastníci seznámí se základními myšlenkami informatického myšlení a souvislostmi s novou informatikou.  

• Algoritmizace a programování. Pedagogové budou seznámeni s prostředím programovacího jazyka Scratch, základy ovládání tohoto programu, metodikou, možnostmi využití a práce při hodinách informatiky na 1. stupni ZŠ.  

• Data a informace. Modul je zaměřen na principy práce s daty a klíčové záležitosti, které jsou pro žáky 1. stupně ZŠ důležité. 

• Modely a informační systémy. Co je modelování? Co je modelování pomocí schémat? Jaké jsou prvky informačního systému a jaké jsou provazby? O tom všem účastníci získají přehled.  

• Digitální technologie: Datová Lhota – modul zaměřující se na základní otázky, které se týkají principů fungování a ovládání PC na 1. stupni ZŠ. Účastníci kurzu se dále dozvědí, jak projekt Datová Lhota využít k výuce digitálních technologií na zmiňovaném stupni ZŠ.  

• Základy robotiky. Modul, ve kterém se účastníci seznámí s edukační robotikou, kterou lze na 1. stupni využívat k rozvoji algoritmického myšlení, a ne jenom jeho.  

V rámci e-learningového kurzu jsou pro účastníky připraveny různé příklady k procvičování základů programování v prostředí Scratch.  

Podmínkou získání potvrzení o účasti je minimálně 80% účast na přímé výuce.