Seberegulační techniky pro práci učitele v PBIS (Pozitivní podpora chování)

Hashtagy: #PBIS #dobrevztahyveskole #nevyhoret

Typ vzdělávacího programu: Workshop

Vstupní úroveň účastníků: Seminář je určen pro učitele, kteří nemají žádnou zkušenost s tématem.

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci se seznámí se základy teorie PBIS (Pozitivní podpora chování), se seberegulačními technikami pro práci učitele v PBIS. Zamyslí se nad vlastním nastavením systému managementu výuky a podporou efektivních principů chování, které šetří čas a energii při řešení konfliktů ve škole.

Anotace vzdělávacího programu:

• Představení základů teorie PBIS.
• Příklady seberegulačních technik (relaxační techniky, uvědomění si stavu svých emocí, sjednocení a automatizace rutinních postupů vedoucích k wellbeing, jako stavu životní pohody, kdy se dokážete vyrovnat s běžnými stresy). 
• Nácvik chování a přístupů podporujících respektující vztahy.

Území: Domažlice, Klatovy, Tachov, Plzeň-jih